Должность: директор
Стаж: 38 лет
Образование: школа-студия МХАТ (ВУЗ)
Аспирантура: ГИТИС (ныне РАТИ)
С 1980 по 1994 г. была преподавателем Российской Академии театрального искусства (ГИТИС), кафедра сценической речи;
Основатель гимназии. В должности директора со дня основания гимназии в 1992 г.

Должность: заместитель директора
Стаж: 29 лет
Образование:
1997 — религиоведение ПСТГУ;
1999 — теология ПСТГУ;
2010 — юриспруденция МГУ им. Ломоносова;
1999 — 2016 Старший преподаватель кафедры основного богословия и патрологии ПСТГУ
Работает в Елизаветинской гимназии со дня ее основания в 1992 году

Должность: заместитель директора по УВР
Стаж общий (педагогический): 30 лет
Категория: высшая
Образование:

• 1995 г. – «Школа –студия (ВУЗ) им. В.И. Немировича-Данченко, МХАТ им. А.П. Чехова», Актерское искусство
• 1996 г. – ассистентура-стажировка в «Школа – студия (ВУЗ) им. В.И. Немировича-Данченко, МХАТ им. А.П. Чехова», кафедра речи, проф. Н.Д. Журавлева
• 1998 г. – Московский институт открытого образования, педагогический факультет (второе высшее)
• 2000 г. – заместитель директора по учебно-воспитательной работе, преподаватель
• 2010 г. – высшая категория по должности «Заместитель директора»
• 2011 г. – Московский институт открытого образования «Лицензия и аккредитация ОУ. Аттестация педагогических кадров»
• 2015 г. – московский педагогический университет, курсы повышения квалификации «Современное образовательное учреждение. Управление школой»
• 2016 г. — практика в Германии г. Марбох школа им. Шиллера – обмен педагогическим опытом, участие в международной конференции «Современное образование. Творческие образовательные технологии»
• 2017 г. – образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ДО г. Москвы «Использование возможностей интерактивного пространства для образовательной организации»
• 2018 г. — стажировка в Англии st. Albans, центр Bell – проведение творческих семинаров «Драма и театр в образовании. Игровые методы работы со школьниками младшего и старшего школьного возраста»
• 2020 г. – национальный исследовательский институт профессионального обучения, квалификация по должности «Руководитель театрального коллектива»
• 2022 г. – Московский институт профессиональной переподготовки «Формирование функциональной грамотности учащихся»

Должность: учитель начальных классов
Стаж общий: 25 лет
Категория: первая
Образование:

• 1991 – педагогическое училище № 1 им. К. Д. Ушинского по специальности «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»
• 1997 – Московский государственный открытый педагогический университет по специальности «Педагогика и методика начального образования».
• Должность: учитель начальных классов
• Первая квалификационная категория

Курсы повышения квалификации

• 2006 – «Классический подход в преподавании математики», Московский институт открытого образования
• 2012 – «Технологии использования компьютерных средств при подготовке и проведении уроков и внеклассных мероприятий», Московский институт открытого образования
• 2013 – «Использование компьютерных технологий и Интернета в учебной деятельности», Московский институт открытого образования
• 2015 – «PowerPoint в работе современного учителя», ЧОУ ДО «Центр Знаний»
• 2017 – «Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам среднего общего образования»,
• Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр качества образования»
• 2019 – «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»,
• ООО «Инфоурок»
• 2021 – «Особенности формирования учебных универсальных действий в процессе работы над каллиграфией в начальной школе по ФГОС НОО»,
• ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки
• 2021 – «Каллиграфия. Обучение письму и коррекция нарушений почерка у детей»,

С 2015 года постоянный участник методических фестивалей «Учительская книга» и «Педагогический марафон».
Участник онлайн-тренинга для педагогов «Метапредметные умения (начальное образование)».

• Публикации методических материалов на специализированном информационном сайте по вопросам образования ЗАВУЧ.ИНФО.

Должность: учитель начальных классов
Стаж общий: 20 лет
Категория:
Образование:

• 1996 — учебно-педагогический комплекс №9 «Арбат» по специальности «Педагогика и методика начального образования»
• 1999 — Московский городской педагогический университет по той же специальности.
• Первая квалификационная категория
• 2001 – награждена грантом мэра Москвы.

Курсы повышения квалификации

• 2002 — «Использование информационных технологий в управлении образованием».
• 2007 — «Реализация деятельностного подхода к обучению младших школьников русскому языку» (УМК «Гармония»)
• 2013 — «Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта. Начальное общее образование. Достижение планируемых результатов».
• 2018 — «Как формировать у младших школьников универсальные учебные действия».
• 2019 — «Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования средствами образовательной системы «Гармония».
• 2020 — Онлайн-тренинг для педагогов «Метапредметные умения (начальное образование)» проводимом МЦКО (экспертный уровень).
• 2021 — «Формирование читательской компетентности школьников: навыки смыслового чтения и работы с текстом».
• 2021 — «Особенности формирования учебных универсальных действий в процессе работы над каллиграфией в начальной школе по ФГОС НОО»
• 2022 — «Конфликты и травля в школьной среде»

С 2013 года постоянный участник методических фестивалей «Учительская книга» и «Педагогический марафон».

• Публиковала методические материалы на сайте работников образования ЗАВУЧ.ИНФО и в журнале «Начальная школа».

Стаж общий: 25 лет
Категория: первая
Образование:

• 1991 — 1996 год – учеба в Московском Педагогическом Государственном Университете им. В. И. Ленина на английском отделении факультета начальных классов. По окончании университета присвоена квалификация учителя начальных классов и английского языка.
• 1997 год – по настоящее время работаю учителем начальных классов и английского языка в общеобразовательной автономной некоммерческой организации «Елизаветинская гимназия», ранее именовавшееся «Классический лицей» и Средняя Общеобразовательная школа во имя св. благ. кн. Александра Невского.
• 2006 год — высшая квалификационная категория учителя начальных классов.
• 2007 год — награждена Патриархом Алексием II за многолетние труды в качестве чтеца храма свт. Николая Мирликийского в Покровском г. Москвы медалью Русской Православной Церкви преподобного Сергия Радонежского II степени.
• 2013 год — награждена Грамотой Центрального окружного управления Департамента образования города Москвы за большой вклад в развитие системы столичного образования, духовно-нравственного воспитание и образование подрастающего поколения, высокий профессионализм и в связи с 20-летием гимназии.
• 2016 г. – присвоена первая квалификационная категория
• Постоянно повышаю квалификацию, изучаю новые программы и образовательные платформы, состою в сообществе учителей по обмену интересными идеями и опытом.

В работе использую собственные эффективные методики работы, разрабатываю и создаю авторские печатные материалы, что позволяет понятно, доступно и последовательно объяснить даже самый сложный материал.

Должность: Учитель начальных классов
Стаж общий: 38 лет
Категория: первая
Образование:

• 1977 — Московский государственный университет
• прикладной биотехнологии.
• 2014 — Московский педагогический
• колледж №5 по специальности «Педагогика и методика начального образования».
• Первая квалификационная категория

1998 — Награждена медалью «В память 850 – летия Москвы».
Курсы повышения квалификации

• 1995 – «Риторика и методика её преподавания»
• 1997 – «Организация и содержание развивающих видов деятельности в начальной школе».
• 2000 – «Организация и содержание работы в классах компенсирующего обучения».
• 2003 – «Использование компьютеров на уроках в начальной школе».
• 2009 – «Методика и содержание классического подхода к преподаванию математики в начальной школе»
• 2018 – «Современные подходы к обучению орфографии в начальной школе».
• 2020 – «Современные технологии онлайн – обучения»
• 2020 – «Как преподавать дистанционно»
• 2020 – «Развитие коммуникативных УУД в младших классах».
• 2020 – «Развитие регулятивных УУД в младших классах».
• 2021 – «Особенности формирования учебных универсальных действий в процессе работы над каллиграфией в начальной школе по ФГОС НОО»
• 2020 — Онлайн-тренинг для педагогов «Метапредметные умения (начальное образование)» на высоком уровне.

С 2015 года постоянный участник методических фестивалей «Учительская книга» и «Педагогический марафон».

• Публикую методические материалы на сайте работников образования ЗАВУЧ.ИНФО

Должность: учитель начальных классов
Стаж общий: 13 лет
Категория: высшая
Образование:
2012 г. ГБОУ СПО «Педагогический колледж №14»,
специальность-учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области иностранного языка.
2017 г. Московский педагогический государственный университет.
Специальность – педагогическое образование; направление – начальные классы (бакалавр).
2017 г. Переподготовка по программе «Организация менеджмента в образовательной организации, разработанной в соответствии с ФГОС и Федеральным законом №273-ФЗ».
Квалификация «Менеджер образования».
2019 г. ФГБОУ высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет». Специальность ­­­– психология; направление – юридическая психология: судебно-экспертная практика (магистр).
2020 г. Переподготовка по программе «Управление ресурсами информационных технологий». Квалификация «Менеджер по управлению ресурсами ИТ».
2023 г. Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курсы повышения квалификации
2019 г. — «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
2019 г. — «Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования»
2021 г. — «Основы религиозных культур и светской этики»
2021 г. — «Скоростное чтение»
2021 г. — «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
2021 г. — «Методика преподавания основ православной культуры в условиях реализации ФГОС»
2022 г. — «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО»
2022 г. — «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО»
2022 г. — «Мнемоника»

• 2024 г. — «Методика преподавания предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) в условиях реализации ФГОС»

Должность: Учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы, педагог дополнительного образования
Руководитель студии «Флористика»
Категория: высшая
Образование: Высшее образование
Московский педагогический государственный университет имени В. И. Ленина
Специальность: «Педагогика и методика начального образования» Дата окончания: 1995 г.
Московский институт открытого образования, факультет профессиональной переподготовки педагогических кадров
Специальность: «Филология» Дата окончания: 2002г.

Профессиональная деятельность:
Экспертная деятельность
Ирина Анатольевна является экспертом ОГЭ/ГИА по русскому языку с 2014 по 2026 год.
Комплексные независимые диагностики МЦКО
МЦКО ЦНД
Предмет: «Метапредметные умения (начальное образование)» Достигнутый уровень выполнения работы: экспертный Дата проведения: 17.09.2024
МЦКО ЕГЭ
Предмет: русский язык Достигнутый уровень выполнения работы: экспертный Дата проведения: 17.02.2026
Предмет: русский язык Достигнутый уровень выполнения работы: экспертный Дата проведения: 05.08.2022

Награды:
Почётная грамота Министерства образования Российской Федерации № 233/22-17 от 05.01.2004.
Памятная медаль и почётная премия имени Жанны Гаспарян Юго-Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы. № 678ф от 26.09.2007.

НАУЧНАЯ И ПУБЛИКАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Монография: «Миф, фольклор, литературная сказка: солярные образы и мотивы», 2011 г.
Ссылка на публикацию: https://monographies.ru/ru/book/view?id=135

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Международные и городские научные конференции
Обучающиеся — призёры международных и городских научных конференций:
«История и культура храмов столицы» — 3 место.
Международная молодёжная научная конференция «Гагаринские чтения» — 1 место, 3 место.

Региональные конкурсы и олимпиады
Победители и призёры региональных конкурсов и олимпиад.
Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы»

Должность:
Настоятель храма святителя Киприана, митрополита Московского и всея России, чудотворца в Чертанове г. Москвы.
учитель по предметам «Основы Православной Веры», «Церковнославянский язык»
Стаж общий(педагогический):Категория:Образование:

• 1994 — 1997 гг. Педагогический Лицей при храме Богоявления в Китай-городе (филиал общеобразовательной школы № 1323 г. Москвы).
• 1997 – 2001 гг. Московская Духовная семинария.
• 2002-2013 гг. Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет.
• 2014-2016 гг. Магистратура Николо-Угрешской Духовной семинарии.

Курсы повышения квалификации:

• 2001 г. «Преподавание предмета «Основы православной культуры» в светских образовательных учреждениях».
• 2019 г. «История религий в России. Методическое сопровождение».
• 2020 г. «Преподавание основ православной веры в православных образовательных организациях Московской городской епархии».

Педагогическая деятельность:

• 2001 -2002 гг. Учитель Воскресной школы храма «Большое Вознесение» у Никитсктх ворот г. Москвы.
• 2002 – 2006 гг. Директор Воскресной школы при храме Живоначальной Троицы на Пятницком кладбище г. Москвы.
• 2006 – 2013 гг. Учитель Воскресной школы при храме Живоначальной Троицы в Чертанове г. Москвы.
• 2008 -2011 гг. Учитель по предмету «Основы Православной культуры» в общеобразовательной школе N 866 г. Москвы.
• 2018 – 2021 общественный методист по предмету «Основы Православной культуры». Ответственный за работу со школами в районе Чертаново Центральное г. Москвы.
• 2018 г. – н.в. учитель по предметам «Основы Православной Веры». «Церковнославянский язык». Елизаветинская гимназия г. Москвы

Должность: учитель русского языка и литературы
Стаж общий: 18 лет
Категория: Высшая
Образование:

• 2007 – МГУ им. М.В.Ломоносова
• 2013 – МГМСУ им. А.И. Евдокимова
• 2017 – ВГТРК «Культура»

Курсы повышения квалификации

• 2010 – «Эксперт-экзаменатор РКИ»
• 2014 – «Преподаватель университета в современной действительности»
• 2015 – «Эксперт ЕГЭ»
• 2016 – «Эксперт ЕГЭ»
• 2017 – «Эксперт ЕГЭ»
• 2018 – «Эксперт ЕГЭ»
• 2019 – Кандидатская диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук «Формирование лиро-эпической картины мира в творчестве А.А. Ахматовой (на материале пространственно-временных характеристик ранней лирики, «Реквиема» и «Поэмы без героя»)»
• 2020 – «Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС СОО»;
• 2020 – «Моделирование процесса обучения в высшей школе с использованием активных и интерактивных методов обучения»

Должность: Учитель русского языка и литературы
Стаж общий: 15 лет
Категория:
Образование:
Высшее педагогическое. МГОПУ 1995 год по специальности «Русский язык и литература».
ЮВОУО НМЦ Педагогический стандарт и педагогическое творчество 1998г.
Курсы повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» и Факультета педагогического образования МГУ им. Ломоносова
Подготовка к ГИА по русскому языку в 9 классе
Создание презентаций в программе Power point 2014г.
Проекты:
Статья «Письма Алексея Федоровича Лосева» в сборнике «Семантика языковых единиц. Доклады 4-ой международной научной конференции» «Альфа» М. 1994

Должность: учитель математики
Стаж общий: 23 года
Категория:
Образование:

• 1993 г. — МГУ им. М.В.Ломоносова, Механико –Математический факультет.
• 1996 г. — МГУ им. М.В.Ломоносова, Аспирантура Механико-математического факультета
• 2016 г. — МГУ им.М.В.Ломоносова, Факультет педагогического образования.

Публикации:

• 1999 г. –«О существовании алгоритма для распознавания А-полноты систем, содержащих все одноместные о.-д.функции» Математические вопросы кибернетики, том 8.
• 2001 г. — «Об алгоритмической неразрешимости задач об А-полноте и полноте для дефинитных о.-д.функций.» Математические вопросы кибернетики, том 10.

Повышение квалификации:

• 2009 Г.- «Применение сетевой информационно-коммуникативной системы, обеспечивающей разработку, согласование и принятие решений советом ВУЗа»
• 2012 г. – «Повышение педагогического мастерства: особенности преподавания курса математического анализа студентам НИЯУ МИФИ»
• 2015 г. — «Система организации рубежного, промежуточного и итогового контроля учебной работы студентов в НИЯУ МИФИ»
• 2019 г. – «Технология учебных циклов преподавания математики в школе»
• 2020 г. – Сертификат « Апробатор электронных технологий» Инновационной образовательной платформы ЯКЛАСС.
• 2021 г. – МЦКО Онлайн-тренинг для педагогов в формате ЕГЭ по предмету МАТЕМАТИКА (Профиль), Экспертный уровень.
• 2022 г. – «Уравнения и неравенства в школьном курсе математики»

Трудовой стаж:

• 1995 – 2000 г. РХТУ им. Менделеева , ассистент кафедры высшей математики.
• 2000 – 2015 г. НИЯУ МИФИ, Старший преподаватель кафедры математики.
• 2015 – настоящее время «Елизаветинская гимназия», учитель математики.

Должность: учитель информатики
Образование:

• Образование высшее специалитет. ЛГПИ, 2000 г. (Липецкий государственный педагогический институт), специальность: учитель экономики и информатики. Педагогический стаж 13 лет. С 2018 года учитель высшей категории. В 2018 году победитель конкурса «Фестиваль педагогических идей Подмосковья». Наставник по подготовке к ГИА.

Должность: учитель информатики
Образование: высшее педагогическое
Закончила МПГУ им. Ленина по специальности учитель математики и информатики (бакалавриат - 1998 год, магистратура - 2000 год).
Имею экспертный уровень ЕГЭ (тестирование в МЦКО).
Средний балл  учащихся по ЕГЭ: 88 баллов (2024 год), 82 балла (2026 год).
Успешное прохождение тестирования в программе проекта «Математическая вертикаль» (сертификат до мая 2031 года).
Стаж работы учителем математики – 15 лет, из которых 4 года в гимназии.

• Занимаюсь подготовкой детей к олимпиадам. Среди учащихся имеются победители и призёры.

Должность: Учитель математики
Образование: Высшее математическое, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. Механико-математический факультет. 
Высшее педагогическое, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Факультет педагогического образования. Диплом с отличием.

Квалификация: Учитель математики 
Общий стаж работы: 33 года
Стаж работы в нашей гимназии: 13 лет
Педагогический подход:
Юлия Леонидовна в подходе к преподаванию математики творчески сочетает лучшие образцы классической русской математической школы и синтез истории развития математической мысли, стремится создать на уроках атмосферу сотрудничества и взаимопонимания.  Учитывая современные методики преподавания, которые помогают ученикам легче усваивать материал и развивать интерес к предмету, особое внимание уделяет индивидуальному подходу к каждому ученику, учитывая его особенности и потребности.
За годы преподавания в гимназии ученики ее классов получали высокие баллы на государственных экзаменах в 9 и 11 классах.
Ее выпускники учатся на Механико-математическом, Физическом, Географическом факультетах МГУ, факультете Госуправления МГУ, Бауманском Университете, Высшей школе экономики и других сильных ВУЗах столицы.
Факультативная деятельность:
Авторский факультатив по решению задач с параметром и сложных задач геометрического цикла.
Авторская программа освоения экономических задач.
Организация историко-математических конференций с учениками старших классов.

• Участие в школьных проектах и мероприятиях

Должность: учитель английского языка
Стаж общий: 27 лет
Категория: первая
Образование:

• 1993 Ивановский Государственный Университет, Россия. Факультет Романо-Германской Филологии.
• 1995 American School of International Management, Glendale, Arizona, USA Американская Школа Международного Менеджмента, Глендейл, Аризона, США. Курс маркетинга, делового английского языка, базового немецкого языка
• 2004 Ивановский Государственный Университет, Россия. Экономический факультет.
• 2011 Российский экономический Университет им. Г.В. Плеханова, Россия. Деловой английский язык

Курсы Повышения Квалификации:

• 2021 Федеральный Институт Педагогических Измерений (ФИПИ) Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Английский язык»
• 2021 Лэнгвидж.Просвещение Методика подготовки к ОГЭ/ЕГЭ по английскому языку.
• 2019 ГАОУ ДПО Центр Педагогического Мастерства ЦПМ Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований. Модуль «Организация и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников»
• 2018 Педагогический Университет «Первое сентября» Теория и практика педагогического общения.
• 2018 Педагогический Университет «Первое сентября» Разработка и использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в работе педагога.
• 2018 ГАОУ ДПО Центр Педагогического Мастерства ЦПМ Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований. Модуль «Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников по английскому языку».
• 2016 Кембриджский Университет и ассоциация «Cambridge English Teacher» Online Methodology Courses “Teaching Grammar”
• 2015 Педагогический Университет «Первое сентября» Школьные версии международных экзаменов по английскому языку
• 2015 Педагогический Университет «Первое сентября» Создание презентаций в программе Power Point
• 2015 Кембриджский Университет и ассоциация «Cambridge English Teacher» Дистанционный курс “How to teach Cambridge English: Key (KET)”
• 2014 Педагогический Университет «Первое сентября» Современные формы и методы обучения английскому языку детей младшего школьного возраста
• 2014 Педагогический Университет «Первое сентября» Применение электронных таблиц (Excel) в практической работе педагога
• 2013 Педагогический Университет «Первое сентября» Развитие и контроль коммуникативных умений: традиции и перспективы
• 2013 Педагогический Университет «Первое сентября»

Развитие профессиональной компетентности педагогов, реализующих требования ФГОС
Публикую методические материалы на сайте работников образования ЗАВУЧ.ИНФО
Результаты ЕГЭ:
Результаты ЕГЭ 2019: 81-96 баллов.
Результаты ЕГЭ 2020: 85-88 баллов.
Результаты ЕГЭ 2021: 87-99 баллов.
По результатам ЕГЭ ученики поступили в следующие вузы:

• МГИМО (Международная Журналистика)
• МГУ (История, Литература, Мехмат)
• РАНХиГС (Маркетинг),
• МГЛУ (Факультет теории и методики преподавания иностранных языков и культур),
• ВШЭ (Бизнес -информатика),
• РУДН (Востоковедение)

Должность: учитель английского языка
Стаж общий: 5 лет
Образование: Московский Педагогический Государственный Университет, Дипломатическая Академия МИД России

• Курсы повышения квалификации:

Должность: учитель английского языка
Стаж общий: 41 год
Квалификация: первая
Образование:
1988 г. — Воронежский Государственный университет
титул «Почетный гражданин» г. Питтсбурга, округ Аллегейни, штат Пенсильвания, США
Курсы повышения квалификации:

• 1995 г.

Обучение в «King’s School of English» (London). Получен сертификат «Advanced Level».

• 2014, 2016, 2019 гг

Стажировка и участие в образовательной программе «Bell English Spring/Autumn Course» в Language School Bell, Cambridge в Великобритании

• 2019 г.

1. «Новые педагогические технологии: организация и содержание проектной деятельности учащихся».
2. «Оценивание в условиях введения требований нового Федерального государственного образовательного стандарта.

• 2020 г.

1. Дистанционный курс Online Methodology Courses «Teaching Grammar».
2. Кембриджские экзамены для преподавателей английского языка: практические рекомендации / Overview of Cambridge Teaching Knowledge Tests.

• 2021 г.

1. «Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения».
2. «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС».
3. «Эффективные приемы подготовки к ЕГЭ по английскому языку».

2021 Кандидат химических наук
2011 – 2017 МГУ имени М.В. Ломоносова, химический факультет (специальность «Химик. Преподаватель химии»)
Эксперт ЕГЭ, ОГЭ
Стаж работы 6 лет

https://istina.msu.ru/workers/39469219/ – ссылка на научные достижения (статьи, патенты), полученные гранты, научное руководство

Должность: учитель географии и биологии
Стаж общий: 15 лет
Категория: высшая
Образование: МПГУ, географический факультет
Курсы повышения квалификации:
«Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС», 2023, 72 ч
«ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии», 2023, 72 ч

Должность: учитель географии и биологии
Стаж общий: 15 лет
Категория: высшая
Образование: МПГУ, географический факультет
Курсы повышения квалификации:
«Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС», 2023, 72 ч
«ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии», 2023, 72 ч

Должность: учитель истории и обществознания

Должность: Педагог
Стаж общий: 27 лет
Образование:

• 1990-1995 Диплом с отличием РАТИ(ГИТИС)

Специальность- хореографическое искусство.
Квалификация- педагог мастерства актера и народно- сценического танца.

• 1982-1990

Диплом с отличием ВХУ, классическое отделение, класс Народной артистки России Н.Г.Валитовой.
Специальность -артист балета

• 2018

Удостоверение о повышении квалификации. МГАХ.
Методика преподавания классического танца в младших классах.

• 2020

Московская Академия профессиональных компетенций
Физическая культура в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования.
Квалификация- учитель, инструктор по физической культуре.
Опыт работы:

• 1991-1998

Государственный Академический ансамбль народного танца имени Игоря Моисеева.
Исполнительница сольных партий в номерах: « Испанская баллада», « Цыганский танец», «Половецкие пляски», Молдавской сюите « Хитрый Макару», «Молдовеняска», « Хороппо», «Вечер в таверне», «Ночь на Лысой горе» и др.

• 1998-2010

«Riverdance the show» , одна из крупнейших и узнаваемых интернациональных компаний мира.
В составе «Riverdance» с успехом гастролировала по США , Канаде, Мексике ( 1998-2005), большинстве стран Европы и Азии (2005-2010). Исполняла сольные народные и классические номера. Проводила репетиции, участвовала в подборе и подготовке танцевального состава.
Участница мирового тура в рамках проекта « Лучшие на Бродвее».
Организатор мастер-классов в США и Канаде.

• 2010-2021

Эксперт Всероссийских и Международных конкурсов хореографического искусства.
Владеет различными танцевальными направлениями:
Классический танец, народно- сценический танец, историко- бытовой танец, фламенко, ирландский танец.
Преподаватель танцевальной школы МАРТЭ, основатель, главный балетмейстер и художественный Руководитель ансамбля танца « Любава».

Должность: учитель изобразительного искусства
Стаж общий: 25 лет
Образование: высшее, МГППУ в 2006 году