Дополнительное образование

Откройте для себя мир искусства в Елизаветинской гимназии!

С раннего детства само слово «театр» похоже на сказку. Музыка, костюмы, декорации, постановки, литературные впечатления — все это наполняет, воспитывает и развивает душу ребенка, формирует его эстетический и художественный вкус.

В театре, как явлении искусства, соединено много жанров и видов творчества, в нем сочетаются разнообразные умения и навыки гуманитарных профессий. В нашей студии мы говорим о многих из них, но особое внимание уделяем искусству драматического действия — главного события театральной постановки.

Руководитель студии не ставит перед собой цели сформировать профессионального артиста для большой сцены. Основной целью является открытие и развитие индивидуального таланта личности ребенка, воспитание творческого восприятия мира, ответственного отношения к себе и ближнему, как к образу Божию, созидательного волевого навыка в различных личностных проявлениях, в традициях классического образования и православной педагогики.

Театральная студия
Что такое театр?

Занятия сценическим (театральным) искусством развивают интеллектуальные, познавательные способности ребенка, способствуют формированию этических и эстетических основ восприятия и поведения, тренируют и обогащают память, волю, формируют художественный вкус.

Умение правильно использовать пространство, выстраивать речевую задачу и композицию, распределять силу голоса и силу звука, использовать точную артикуляцию, не терять самообладания при публичных выступлениях, уметь быть убедительным и принимать конструктивные решения в конкретной жизненной ситуации – основные задачи предлагаемого практического курса.

Программа предполагает легкую адаптацию вновь прибывших детей в группу, в любой временной период учебного года.
Приходите на наши занятия, будем вместе познавать мир красоты!

Познаём мир красоты через театральное искусство

Академический подход с душой: учимся не просто рисовать — а видеть и понимать. Мы строим обучение на классических принципах: рисунок, живопись, композиция и история искусства — не отдельные предметы, а единая система, которая помогает раскрыть язык художественного высказывания. Вы не просто осваиваете приёмы — вы учитесь чувствовать форму, выстраивать образ и осознанно передавать то, что хотите сказать через работу.

В Елизаветинской гимназии искусство — это больше, чем техника. Наша среда помогает соединить творческое развитие с осмысленным отношением к миру. Художественные навыки здесь идут рука об руку с духовно‑нравственным воспитанием: так ребёнок или взрослый учится не только владеть кистью, но и внимательнее смотреть на мир, ценить культурное наследие, тоньше чувствовать красоту и смысл в обыденном.

Особенность курса в Православной Елизаветинской гимназии — в целостном подходе: мы одновременно развиваем художественный взгляд, творческие способности и внутреннюю культуру личности. Изобразительное искусство становится способом познания — природы, человека, истории, традиций. Это не набор приёмов, а путь, который учит замечать детали, понимать гармонию и выражать собственное отношение к тому, что видишь.

факультативная программа по изо

Через наблюдение природы, человека, предметного мира и произведений искусства обучающийся постепенно приобретает способность различать гармонию формы, цвета, пропорций и композиции и осмысленно воплощать увиденное в собственной художественной работе.

Продолжительность курса составляет 32 занятия в течение учебного года с периодичностью один раз в неделю для каждой группы.

По окончании курса «Основы рисунка, живописи и композиции» обучающийся не просто овладевает базовыми художественными навыками — у него формируется более глубокое и осознанное отношение к искусству.
В процессе обучения развиваются ключевые способности, которые станут прочной основой для дальнейшего творческого пути.
Такой комплексный подход позволяет не только освоить ремесло, но и развить художественный взгляд — умение видеть глубже, понимать тоньше и выражать себя выразительнее.

Результат и сроки обучения

Основой программы становится принцип:


«учиться видеть — учиться понимать — учиться созидать»